令和7年度 児童発達支援 事業所評価結果

  • 事業所名:ヨリドコロ横浜鶴見
  • 公表日:2026年3月31日

環境・体制整備

番号 項目 はい いいえ
1 利用定員が発達支援室等のスペースとの関係で適切であるか。  
2 利用定員やこどもの状態等に対して、職員の配置数は適切であるか。  
3 生活空間は、こどもにわかりやすく構造化された環境になっているか。また、事業所の設備等は、障害の特性に応じ、バリアフリー化や情報伝達等、環境上の配慮が適切になされているか。  
4 生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境になっているか。また、こども達の活動に合わせた空間となっているか。  
5 必要に応じて、こどもが個別の部屋や場所を使用することが認められる環境になっているか。  

業務改善

番号 項目 はい いいえ
6 業務改善を進めるための PDCA サイクル(目標設定と振り返り)に、広く職員が参画しているか。  
7 保護者向け評価表により、保護者等の意向等を把握する機会を設けており、その内容を業務改善につなげているか。  
8 職員の意見等を把握する機会を設けており、その内容を業務改善につなげているか。  
9 第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか。
10 職員の資質の向上を図るために、研修を受講する機会や法人内等で研修を開催する機会が確保されているか。  

適切な支援の提供

番号 項目 はい いいえ
11 適切に支援プログラムが作成、公表されているか。  
12 個々のこどもに対してアセスメントを適切に行い、こどもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、児童発達支援計画を作成しているか。  
13 児童発達支援計画を作成する際には、児童発達支援管理責任者だけでなく、こどもの支援に関わる職員が共通理解の下で、こどもの最善の利益を考慮した検討が行われているか。  
14 児童発達支援計画が職員間に共有され、計画に沿った支援が行われているか。  
15 こどもの適応行動の状況を、標準化されたツールを用いたフォーマルなアセスメントや、日々の行動観察なども含むインフォーマルなアセスメントを使用する等により確認しているか。  
16 児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「本人支援」、「家族支援」、「移行支援」及び「地域支援・地域連携」のねらい及び支援内容も踏まえながら、こどもの支援に必要な項目が適切に設定され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか。  
17 活動プログラムの立案をチームで行っているか。  
18 活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか。  
19 こどもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて児童発達支援計画を作成し、支援が行われているか。  
20 支援開始前には職員間で必ず打合せを行い、その日行われる支援の内容や役割分担について確認し、チームで連携して支援を行っているか。  
21 支援終了後には、職員間で必ず打合せを行い、その日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点等を共有しているか。  
22 日々の支援に関して記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか。  
23 定期的にモニタリングを行い、児童発達支援計画の見直しの必要性を判断し、適切な見直しを行っているか。  

関係機関や保護者との連携

番号 項目 はい いいえ
24 障害児相談支援事業所のサービス担当者会議や関係機関との会議に、そのこどもの状況をよく理解した者が参画しているか。  
25 地域の保健、医療(主治医や協力医療機関等)、障害福祉、保育、教育等の関係機関と連携して支援を行う体制を整えているか。
26 併行利用や移行に向けた支援を行うなど、インクルージョン推進の観点から支援を行っているか。また、その際、保育所や認定こども園、幼稚園、特別支援学校(幼稚部)等との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか。
27 就学時の移行の際には、小学校や特別支援学校(小学部)との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか。
28 地域の他の児童発達支援センターや障害児通所支援事業所等と連携を図り、地域全体の質の向上に資する取組等を行っているか。
29 質の向上を図るため、積極的に専門家や専門機関等から助言を受けたり、職員を外部研修に参加させているか。
30 (自立支援)協議会こども部会や地域の子ども・子育て会議等へ積極的に参加しているか。
31 地域の児童発達支援センターとの連携を図り、必要に応じてスーパーバイズや助言等を受ける機会を設けているか。
32 保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、地域の中で他のこどもと活動する機会があるか。
33 日頃からこどもの状況を保護者と伝え合い、こどもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか。  
34 家族の対応力の向上を図る観点から、家族に対して家族支援プログラム(ペアレント・トレーニング等)や家族等の参加できる研修の機会や情報提供等を行っているか。

保護者への説明等

番号 項目 はい いいえ
35 運営規程、支援プログラム、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか。  
36 児童発達支援計画を作成する際には、こどもや保護者の意思の尊重、こどもの最善の利益の優先考慮の観点を踏まえて、こどもや家族の意向を確認する機会を設けているか。  
37 「児童発達支援計画」を示しながら支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか。  
38 定期的に、家族等からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、面談や必要な助言と支援を行っているか。
39 父母の会の活動を支援することや、保護者会等を開催する等により、保護者同士で交流する機会を設ける等の支援をしているか。また、きょうだい同士で交流する機会を設ける等の支援をしているか。  
40 こどもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制を整備するとともに、こどもや保護者に周知し、相談や申入れがあった場合に迅速かつ適切に対応しているか。  
41 定期的に通信等を発行することや、HPやSNS等を活用することにより、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報をこどもや保護者に対して発信しているか。  
42 個人情報の取扱いに十分留意しているか。  
43 障害のあるこどもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか。
44 事業所の行事に地域住民を招待する等、地域に開かれた事業運営を図っているか。  

非常時等の対応

番号 項目 はい いいえ
45 事故防止マニュアル、緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や家族等に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施しているか。  
46 業務継続計画(BCP)を策定するとともに、非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか。  
47 事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等のこどもの状況を確認しているか。  
48 食物アレルギーのあるこどもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか。  
49 安全計画を作成し、安全管理に必要な研修や訓練、その他必要な措置を講じる等、安全管理が十分された中で支援が行われているか。  
50 こどもの安全確保に関して、家族等との連携が図られるよう、安全計画に基づく取組内容について、家族等へ周知しているか。  
51 ヒヤリハットを事業所内で共有し、再発防止に向けた方策について検討をしているか。  
52 虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか。  
53 どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、こどもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、児童発達支援計画に記載しているか。  

令和7年度 事業所評価結果を受けて(2階教室)

2022年7月にヨリドコロ横浜鶴見教室を開所してから、およそ4年弱が経ちました。

おかげさまで、今年度も日々たくさんのお子さまにご利用いただき、たくさんの笑顔に出会うことができました。
お子さま一人ひとりの成長や個性に触れるたび、職員一同、とてもかけがえのない時間を過ごさせていただいております。
また、保護者の皆さまからは日々温かいお言葉を頂戴し、この場をお借りして心より厚く御礼申し上げます。

事業所評価アンケートへのご協力をいただき、誠にありがとうございました。
皆さまからの貴重なご意見を通して、日々の支援を振り返るとともに、今後のより良い運営に向けた多くの気づきをいただくことができました。

今回の事業所評価では、
「こどもは安心感をもって通所していますか」
「こどもは通所を楽しみにしていますか」
「事業所の支援に満足していますか」
といった項目において、いずれも満足度100%という大変ありがたいご評価をいただきました。
日々の関わりの中で、お子さまの笑顔や成長を保護者の皆さまと共有できていることを、職員一同大変嬉しく感じるとともに、心より感謝申し上げます。

一方で、さらなる質の向上に向けて取り組んでいきたい主な項目は、以下の2点となります。

①適切な支援の提供について
②保護者の皆さまへの情報提供やご説明について

①につきましては、日頃よりお子さまの様子を保護者の皆さまと共有しながら、
健康面や発達の状況について共通理解を深められるよう努めておりますが、アンケートの中で「認識のずれが気になる」とのお声もいただきました。
このご意見を真摯に受け止め、より丁寧な情報共有に努めてまいります。

具体的には、支援内容について職員間での共有をさらに強化するため、日々の記録の中に目標を明確に記載する仕組みを整え、
職員全体での認識の統一をさらに図ってまいります。
加えて、専門的支援の内容については、写真などを用いて保護者の皆さまにもイメージしやすい形で
モニタリング等でもお伝えできるよう工夫してまいります。

②につきましては、保護者の皆さまへの情報提供やご説明のあり方について、より分かりやすく丁寧な発信が求められていると感じております。
個別支援計画書に関しても、「分かりにくい」と感じられる部分がないよう、内容の説明をより具体的に行うとともに、
日々の支援とどのようにつながっているかを意識してお伝えしてまいります。

また、職員研修や避難訓練など、口頭でのご説明やブログ・コドモンアプリ・季刊誌等を通してお知らせし、
安心してお任せいただけるよう努めてまいります。

さらに、保護者交流の機会については「参加したいが日程が合わない」とのお声もいただいております。
今後は開催時期や曜日について見直しを行い、より多くの方にご参加いただける形を検討してまいります。
あわせて、卒園されたお子さまや保護者の皆さまとの交流の機会についても、今後の取り組みとして検討していきたいと考えております。

今後も、いただいたご意見を大切にしながら、一つひとつ改善を重ね、安心してお子さまをお預けいただける環境づくりに努めてまいります。
そして、お子さまと保護者の皆さまにとって、より身近で温かい「心のヨリドコロ」であり続けられるよう、職員一同精進してまいります。

引き続き、どうぞよろしくお願い申し上げます。

管理者 加藤梓


令和7年度 事業所評価結果を受けて(1階教室)

2022年7月にヨリドコロ横浜鶴見を開所してから、早4年弱が経ちました。

これまで本当に多くのお子さまに通所していただき、「できた!」「楽しい!」といった前向きな言葉や、
日々の活動の中で見せてくれるたくさんの笑顔に支えられてまいりました。
お子さま一人ひとりの成長の瞬間に立ち会えることを、職員一同とても嬉しく感じております。
開所当時はまだ年少さんだったお子さまたちも、今では心身ともに大きく成長し、新たな環境へ自信をもって進んでいく姿を見せてくれています。
その大切な時間に関わらせていただけることに、改めて深く感謝申し上げます。
また、保護者の皆さまには、日頃より温かい励ましやご協力を賜り、この場を借りて厚く御礼申し上げます。

さて、この度ご協力いただきました事業所評価アンケートにおきましては、
・子どもは通所を楽しみにしているか
・事業所の支援に満足しているか
といった総合的な満足度に関する項目で、大変高いご評価と温かいお言葉を頂戴いたしました。
日々の支援の励みとなる結果であり、職員一同、心より御礼申し上げます。

一方で、今後さらにステップアップしていきたい項目として、以下の2点をご指摘いただきました。

1.定期的なホームページ・ブログ等での活動報告や行事予定の発信について
「とても興味深いブログをアップされているが、知っている保護者が少なそうでもったいない」というご意見を頂戴しました。
このお声を踏まえ、
・月初に翌月の予定表を紙面でお渡しすること
・毎朝の送迎メールの下部にブログへのリンクを掲載すること
・行事や活動の前後で、定期的な案内や告知を行うこと
など、より分かりやすく、より届きやすい形での情報発信を強化してまいります。

2.ペアレントトレーニングについて
保護者交流会などを取り入れたことにより、「ほかの保護者と話せて参考になった」「参加してよかった」といった肯定的なお声を多く頂戴いたしました。
一方で、「もっと実施してほしい」とのご要望も寄せられております。

現時点では、講義形式のペアレントトレーニングについて積極的な取り組みは実施しておらず、
今後どのような形で皆様に必要な情報をお伝えするか検討していきたいと考えてます。
なお、ペアレントトレーニングに関わるご相談につきましては、これまで通り個別相談という形で随時ご家庭の状況を伺い、
お子さまの姿に合わせた関わり方をご提案する形で対応させていただいております。
ご不安な点やご相談等がございましたら、どうぞ遠慮なくお申し付けください。

今後も、保護者の皆さまからいただいたご意見一つひとつを大切にしながら、お子さまとご家族にとって「心のヨリドコロ」であり続けられるよう、
職員一同努めてまいります。

引き続き、ヨリドコロ横浜鶴見教室をどうぞよろしくお願い申し上げます。

管理者 角田大雅